Prácticas en administración pública para personas con discapacidad

Servicio

Las autoridades estatales deberían ser un ejemplo para el sector privado en términos de empleo de personas con discapacidad. Las instituciones públicas deben mostrar a otras empresas la dirección en el establecimiento de la cooperación con las personas con discapacidad y enfatizar sus aspectos positivos. El empleo de personas discapacitadas en las empresas trae muchos beneficios: para el empleado, un lugar de trabajo estable que le da un sentido de independencia y es una fuente de satisfacción significativa, mientras que para el empleador es la oportunidad de ayudar a las personas necesitadas y crear una imagen positiva de la empresa. También serán importantes los beneficios que se obtengan del Estado en forma de subvenciones y menores cotizaciones sociales. Así, se debe concluir que una pasantía en administración pública ofrecida a personas con discapacidad es una excelente solución tanto para los propios empleados interesados, como para los organismos estatales y las empresas privadas, que podrán contratar personal capacitado.

En los últimos años, la pasantía en la administración pública ha respondido a las necesidades de activación social y profesional de las personas con discapacidad en Polonia. Los fondos de la Unión Europea y el Fondo Estatal de Rehabilitación de Personas con Discapacidad (en adelante, PFRON) brindan un gran apoyo a las personas con discapacidad que desean asumir un trabajo permanente y prepararse adecuadamente para él.

Problemas de los empleados discapacitados en la realidad actual

Existe una creencia dañina en el mercado laboral de que un trabajador discapacitado es una persona con peor educación, menos eficiente y exigente, y debido a una peor salud, con mayor frecuencia se ausenta del trabajo. Esta situación tampoco mejora con el alto formalismo que acompaña al empleo de nuevos trabajadores discapacitados.

Las personas discapacitadas tienen que hacer frente a muchos problemas no solo en términos de trabajo. Su ubicación también es difícil, p. Ej. por motivos sociales: las personas a menudo evitan el contacto con ellos debido a su propia ignorancia y miedo a dañarlos o, por el contrario, se vuelven sobreprotectores. Ninguna de estas actitudes es cómoda para una persona discapacitada. Esta persona quiere ser tratada como cualquier otra persona "sana", también como un empleado de pleno derecho.

Desafortunadamente, a pesar de la presencia cada vez mayor de personas discapacitadas en la vida pública, por ejemplo, en los deportes o la política, la imagen de un empleado discapacitado sigue siendo muy estereotipada. Los programas de pasantías discutidos en este artículo tienen la oportunidad de cambiar eso.

¿Qué debería caracterizar un lugar de trabajo adaptado a las personas con discapacidad?

Un lugar de trabajo destinado a una persona discapacitada, además de que debe adaptarse individualmente a sus necesidades, debe diseñarse de manera que satisfaga al máximo a la persona que trabaja.

La satisfacción laboral es importante tanto para el empleado como para el empleador. Alcanzar el éxito en el trabajo ayuda a una persona discapacitada a asimilarse, no solo con los compañeros, sino también con toda la sociedad, construye su autoconfianza y tiene un efecto positivo en el sentimiento de satisfacción general con la vida. Para el empleador, un empleado satisfecho significa un empleado que es más eficaz, más involucrado en el desempeño de sus deberes profesionales y también más leal al empleador.

Son los programas de pasantías discutidos los que pueden permitir a las personas discapacitadas averiguar si un determinado tipo de trabajo realizado durante la pasantía les traerá satisfacción como se mencionó anteriormente. Actualmente, entre los muchos tipos de activación de personas con discapacidad que existen en el mercado, el proyecto más significativo y útil es el proyecto "Programa de activación social y profesional de personas con discapacidad" y el programa "Empleo estable".

Proyecto "Programa de activación social y profesional de personas con discapacidad"

El proyecto "Programa de activación social y profesional de personas con discapacidad" está dirigido únicamente a personas con la condición de persona discapacitada. Este proyecto prevé un apoyo integral a las personas con discapacidad en el ámbito de la integración social y profesional. El objetivo del programa es la activación social y profesional de las personas con discapacidad en riesgo de pobreza y exclusión social. Esta pasantía tiene como objetivo elevar no solo el nivel de empleo, sino también la actividad social.

El programa está diseñado para preparar a las personas con discapacidad para desenvolverse de manera independiente en la sociedad, facilitar su búsqueda de empleo y cambiar su imagen sin asignarles una opinión estereotipada de personas menos educadas o calificadas.

¿Quién puede convertirse en aprendiz?

El programa en cuestión está dirigido a personas mayores de 18 años, que trabajen y aprendan y que, en la fecha de adhesión al proyecto, tengan la condición de persona discapacitada en el sentido de la Ley de rehabilitación profesional y social y empleo de discapacitados. personas o tienen un trastorno diagnosticado en forma de trastornos mentales en el sentido de la Ley de protección de la salud mental.

Las personas con discapacidad que ya están asumiendo un empleo pueden aprovechar las actividades previstas en la reintegración social, laboral o educativa, es decir, la formación profesional. Sin embargo, no pueden beneficiarse de la reintegración profesional, como el aprendizaje, la colocación laboral o el uso de los servicios de formadores laborales.

¿Qué ofrece el proyecto?

Como se indicó anteriormente, este proyecto brinda a los participantes no solo una pasantía profesional, sino también asistencia en la activación social. Como parte de la introducción y adaptación a la actividad profesional, el programa ofrece talleres de activación profesional, formación profesional finalizada con un examen externo (estatal), aprendizaje en una empresa estatal adaptada a esta, inserción laboral y servicios de formación laboral.

Por otro lado, en cuanto a la ayuda a los discapacitados que quieran integrarse a la sociedad, el programa garantiza talleres de competencia social, terapias psicológicas individuales y terapia familiar con psicólogo, en las que también pueden participar familiares y cuidadores. El proyecto también prevé asistencia jurídica, salidas culturales (teatro, cine, museos), fisioterapia, rehabilitación y reuniones con un dietista. Cada tipo de apoyo también permite utilizar la asistencia de un asistente para discapacitados. Adicionalmente, cabe destacar que la participación en el proyecto es gratuita, y cada participante recibe un seguro de accidentes por el período de participación en el proyecto, un examen de medicina ocupacional, una beca de formación por el tiempo que dure la participación en la formación profesional y una pasantía. beca de aproximadamente 1.600 PLN por mes.

El empleador, por otro lado, puede contar con el reembolso de los costos del equipo del lugar de trabajo para una persona discapacitada. Incluye la devolución de, entre otros equipos, herramientas y material didáctico. Además, el empleador puede recurrir a la ayuda de cuidadores capacitados para cuidar de personas dependientes.

Programa de "empleo estable"

El programa se implementa con fondos del PFRON y su tarea es iniciar y luego apoyar las actividades de la administración pública orientadas a la educación y aumento del empleo de las personas con discapacidad, brindándoles una garantía de empleo estable. La base legal para la implementación del programa es el Art. 47 párrafo. 1 punto 4 de la Ley de Rehabilitación Profesional y Social y Empleo de Personas con Discapacidad.

El programa se implementa en dos módulos:

  • módulo I "Instituciones" - sus destinatarios directos son los órganos e instituciones que realizan tareas en el campo de la administración pública, las unidades del gobierno local y las instituciones culturales del gobierno estatal y local que emplearán a personas con discapacidad;

  • El módulo II "Pasantías profesionales" - fue dirigido a organizaciones no gubernamentales que prepararán y dirigirán a las personas con discapacidad a una pasantía profesional en la administración pública.

¿Quién puede utilizar el programa?

La participación en el programa está abierta a personas en edad laboral, es decir, personas que no han alcanzado la edad de jubilación, tienen un grado de discapacidad grave, moderado o leve (o un certificado equivalente) y están desempleadas.

Formas y alcance de la asistencia en el módulo I "Instituciones"

Según este módulo, la institución que solicita financiación relacionada con el empleo de una persona discapacitada debe:

  • equipar los lugares de trabajo de acuerdo con las normas y disposiciones aplicables de la Ley de Rehabilitación Profesional y Social y Empleo de Personas con Discapacidad, que conciernen en particular: superficie, iluminación, temperatura ambiente, humedad del aire, estándares permisibles de concentraciones de factores nocivos para la salud, ruido ;

  • garantizar condiciones sanitarias adecuadas, salud y seguridad ocupacional, así como los ajustes necesarios necesarios en relación con el tipo de discapacidad del beneficiario final en los puestos de trabajo equipados con el programa;

  • emplear a los beneficiarios finales en los puestos cubiertos por el programa por un período no inferior a 12 meses.

En una situación en la que el período de empleo de una persona discapacitada sea inferior a 12 meses, la institución administrativa estará obligada a devolver a PFRON los fondos recibidos en la cantidad igual a 1/12 de su parte por cada mes calendario faltante hasta 12 meses. Además, las instituciones públicas que participan en el programa tienen derecho a solicitar la cofinanciación de los costes de formación, incluidos costos de los servicios de capacitación, servicios de un intérprete de lenguaje de señas, intérprete guía, conferenciante para ciegos, alojamiento y comidas mencionados anteriormente empleados y material de formación.

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Formas y alcance de la asistencia en el módulo II "Pasantías profesionales"

Como parte de este módulo, la cofinanciación cubre las actividades de activación destinadas a la obtención de cualificaciones, competencias profesionales y de los empleados por parte de una persona discapacitada, mediante la implementación de, entre otras cosas, cursos, talleres y formación profesional. El programa también ofrece preparación e implementación individual de un plan para la carrera futura de una persona discapacitada y consejería de carrera de varios niveles.

Durante la pasantía, el empleado puede contar con el apoyo de un asistente y un asesor laboral durante los primeros 3 meses de trabajo. Además, la persona empleada recibe una beca y el reembolso de los gastos de viaje hacia y desde el lugar de trabajo durante los primeros 3 meses de la pasantía. Los emprendedores que decidan participar en el programa deben tener en cuenta que PFRON les abonará recursos económicos, siempre que mantengan a los empleados discapacitados en prácticas durante al menos 3 meses.

Pasantía en administración pública para personas con discapacidad - resumen

Los proyectos de activación socioprofesional de personas con discapacidad son siempre emprendimientos complejos, debido a la gran diversidad de personas con discapacidad, incl. debido al tipo de discapacidad, situación de vida y económica, condición mental, así como el nivel de educación y experiencia laboral.

Por tanto, tanto las instituciones públicas como las empresas privadas deben acercarse a cada empleado de forma individualizada, seleccionando recursos y herramientas para el perfil del empleado empleado. Además, los empleadores deben preocuparse por la satisfacción del empleado con el trabajo realizado por él: un empleado satisfecho es más eficiente y motivado. Además, la adecuada adaptación del lugar de trabajo y la formación adecuada de la persona en formación le dará al empleador la oportunidad de obtener un empleado bueno y leal de forma permanente, no solo durante el período de prácticas.